Pierwszego dnia uczestnicy wysłuchali inspirującego wystąpienia o zastosowaniach AI w rozwijaniu pomysłów biznesowych – od analizy rynku po budowanie modeli biznesowych i komunikację z klientem. Uczniowie zaprezentowali swoje pilotażowe projekty z wykorzystaniem AI, a eksperci dzielili się praktycznymi wskazówkami dotyczącymi etycznego i dostępnego wdrażania nowych technologii w szkołach. Drugi dzień forum był całkowicie poświęcony praktyce. […]

Otwarte spotkanie o tym, jak włączyć społeczeństwo w transformację energetyczną. Zapisz się już teraz.

W połowie maja reprezentacja Fundacji Ważne Sprawy uczestniczyła w jednej z najważniejszych konferencji roku – Impact’25 w Poznaniu. Wśród 650 zaproszonych gości i kilku tysięcy uczestników rozmawialiśmy o naszych projektach, ofercie i możliwych współpracach. Wracamy z kontaktami, nowymi pomysłami i planami na lato – w tym na naszą największą konferencję w historii.

15 i 16 kwietnia fundacja ważne sprawy uczestniczyła w konferencji EFNI Wiosna pod hasłem „Przyszłość pracy, praca przyszłości”. Wydarzenie było okazją do rozmów o roli generacji Z na rynku pracy, trendach w zatrudnieniu i rosnącym znaczeniu organizacji społecznych w budowaniu przyszłości zawodowej młodych ludzi.

14 marca w CAK Gniazdo spotkaliśmy się z naszą stałą grupą uczestników i uczestniczek, żeby porozmawiać o tym, jak zmiany polityczne po 1989 roku nadal wpływają na życie młodych ludzi w Polsce.

Od grudnia 2023 roku nasza fundacja bierze udział w projekcie AI in Entrepreneurship Learning in Schools, który realizujemy wspólnie z partnerami z Bułgarii, Austrii i Grecji. Jego celem jest włączanie sztucznej inteligencji do nauki przedsiębiorczości w szkołach, a przede wszystkim wsparcie nauczycieli w korzystaniu z nowoczesnych technologii w edukacji.

11 miast, ponad 300 uczestników i jeden cel – stworzenie przestrzeni do realnego dialogu. Projekt „Wspólne Sprawy” dobiegł końca, ale jego efekty nie znikają. Dziś publikujemy 11 raportów podsumowujących wnioski ze spotkań lokalnych oraz propozycje rozwiązań dla poszczególnych miast.

Młodzi krytycznie oceniają szkołę – najczęściej określają ją jako przestarzałą, nudną i dyskryminującą. Większość badanych przyznaje, że szkoła nie przygotowała ich do dorosłego życia. Jednocześnie młode pokolenie chce więcej edukacji – ale takiej, która odpowiada na realne potrzeby. Fundacja ważne sprawy we współpracy z More in Common prezentuje badanie „Stan młodych” – kompleksową analizę opinii, oczekiwań i doświadczeń młodych Polek i Polaków. W tym artykule znajdziesz informacje na temat edukacji w oczach młodych i jej roli w ich przyszłości. Premiera całego raportu w kwietniu 2025.

Obejrzyj dyskusję panelową i sprawdź, co do powiedzenia o polityce mieszkaniowej mają eksperci i ekspertki.

Co robiliśmy podczas ostatnich spotkań naszego cyklu o mieszkalnictwie? To proste – spotykaliśmy młodych z najlepszymi eksper(t)kami od mieszkalnictwa.