Z tego modułu dowiesz się: jaką odpowiedzialność bierzecie na siebie jako zespół uczniowski i jak w praktyce wygląda Wasza rola w projekcie „Wspólne Sprawy”.

W projekcie „Wspólne Sprawy” to Wy jesteście gospodarzami całego procesu. Oznacza to, że nie tylko „pomagacie przy wydarzeniu”, ale realnie je tworzycie: planujecie, podejmujecie decyzje i doprowadzacie wszystko do końca. Spotkanie Obywatelskie nie wydarzy się samo — to efekt Waszej pracy, rozmów, ustaleń i współpracy. W tym procesie towarzyszy Wam nauczyciel lub nauczycielka-opiekun, który wspiera Was wtedy, gdy jest to potrzebne, ale nie przejmuje inicjatywy.

Pracujecie jako trzyosobowy zespół projektowy: dwie osoby uczniowskie i jedna osoba dorosła. To Wasza „baza operacyjna”. Wspólnie ustalacie, kto za co odpowiada, jak się komunikujecie i jak dzielicie zadania. Ten model daje Wam przestrzeń do samodzielności, a jednocześnie zapewnia bezpieczeństwo organizacyjne — zwłaszcza w sprawach formalnych czy kontaktach ze szkołą.

Jednym z pierwszych momentów, z którymi się zmierzycie, jest rozmowa z dyrekcją i uzyskanie zgody na realizację Spotkania Obywatelskiego. To nie jest formalność „do odhaczenia”, ale ważny krok, który pozwala Wam działać oficjalnie w przestrzeni szkoły. W dalszej części kursu pokażemy Wam, jak się do takiej rozmowy przygotować i jak jasno opowiedzieć o tym, co chcecie zrobić.

Duża część Waszej pracy będzie dotyczyć poznania realnych problemów i tematów, które są ważne dla młodych ludzi w Waszej szkole lub okolicy. To Wy projektujecie sposób ich zbierania: zastanawiacie się, jak zapytać innych uczniów, jak do nich dotrzeć i jak zachęcić ich do podzielenia się swoimi doświadczeniami. Na podstawie zebranych głosów wybieracie pięć tematów, które najlepiej oddają to, czym młodzi naprawdę chcą się zająć, i opisujecie je w prosty, zrozumiały sposób.

Kolejnym krokiem jest zaproszenie do projektu innych uczniów. Wyłaniacie 50 osób, które wezmą udział w Spotkaniu Obywatelskim, i wprowadzacie je w to, czym jest wydarzenie i jaką rolę będą w nim pełnić. Chodzi o to, żeby uczestnicy nie byli „widownią”, ale aktywną częścią rozmów.

Równolegle zapraszacie gości i gościnie, których doświadczenie lub perspektywa mogą wzbogacić rozmowy przy poszczególnych tematach. To osoby, które nie przychodzą po to, żeby mówić innym, co mają myśleć, ale żeby słuchać, odpowiadać i wspólnie szukać rozwiązań razem z młodymi.

Przed wydarzeniem dbacie też o przygotowanie przestrzeni: sali, ustawienia stolików, materiałów do pracy i wszystkiego, co sprawi, że rozmowa będzie mogła się spokojnie odbyć. W dniu wydarzenia prowadzicie Spotkanie Obywatelskie zgodnie z przygotowanym scenariuszem, pilnując czasu, struktury i dobrej atmosfery.

Po spotkaniu Wasza praca się nie kończy. Zbieracie wnioski, porządkujecie materiały i przygotowujecie raport końcowy, który trafia do osób decyzyjnych. To dzięki niemu głos młodych ludzi zostaje zapisany i może mieć dalszy ciąg. Ten kurs został zaprojektowany tak, żeby krok po kroku pomóc Wam przejść przez cały ten proces — dokładnie wtedy, gdy będziecie tego potrzebować.